sábado, 12 de julho de 2014

OFICINA 6 - LUGARES QUE MORAM NA GENTE - ALUNAS THALINE TURQUETTE E CHAIANA DE MELLO.

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

TEXTO VENCEDOR: MELHOR TEXTO E MAIS CRIATIVO DA TURMA.

Banquinho do Alceu

         Tudo começou com um tronco de uma árvore que virou uma madeira e dessa madeira virou uma mesa, do cimento nasceu a estrutura de dois bancos e com quatro pedaços de madeira é feito o assento e o encosto.
          Essa mesa não é uma mesa qualquer, ela é a mesa do Alceu Wamosy, uma escola localizada no interior do Município de Uruguaiana - RS. É nessa mesa que Juliana fica quatro horas sentada, das 8:00 horas às 12:00 horas. Ela é a mãe da Ana Júlia, sim, a Ana Júlia do 1º Ano.
        Juliana adora sentar lá e ler a sua revista, e também, conversar com a Neize e com a Cândida.
          Essa mesa está na escola à oito anos, agora ela está parecida com uma mesa de praça, e também fizeram nela um piso de cimento, para deixá-la mais bonita e aconchegante.
             Ela fica do lado da pracinha, contêm árvores e flores ao seu lado.
             Essa madeira, dessa mesa, tem um segredo que só eu e a Chaiane sabemos, a medeira dela não é uma madeira qualquer, é a madeira do tronco da árvore Pau-Brasil.
           Tudo começou há muitos e muitos anos atrás, Lauri foi buscar essa madeira para fazer a nossa incrível mesa, só que não foi muito fácil pegar a madeira, pois no local viviam os índios. Todos os índios daquela tribo eram muito modernos, tinham: Tablets, Iphones, Computadores Imac e vários outros aparelhos que nem eu tenho. O pagé dessa tribo se chamava Guilherme e lá haviam outros índios, como: a Zoraide, a Maristela, a Michele, a Claúdia, a Mirian e vários outros índios também. Mas, Guilherme era o mais importante deles todos, pois era o mais velho de sua tribo, então o mais sábio.
           Chegando lá, Lauri foi falar com o pagé da tribo, falou que queria retirar madeiras da árvore Pau-Brasil de suas terras, mas Guilherme recusou-se a dar a sua madeira tão especial. Lauri saiu desanimado dali, mas tudo mudou quando ele avistou a índia Zoraide, a bela índia dos olhos verdes, foi até ela e falou:
               - Olá bela índia! Você é filha do pagé Guilherme?
               - Sim, sou sim. Por que homem branco? Perguntou Zoraide.
               - Queria saber se você gostaria de comer frutos do mar comigo hoje á noite?
               - Não, mim não pode sair com homem da terra sofredora!
        - "Tá" bom! Então, só me diz como é seu nome bela índia? Disse Lauri totalmente apaixonado.
                - Meu nome é Zoraide.
                - Que lindo nome. Então "tá", até mais.
              Depois daquele dia, Zoraide e Lauri começaram a se conhecer melhor. Todos os dias saiam pela mata, até trocaram-se número de celular. Sempre iam embaixo de um coqueiro, do lado da casa da Mãe Sílvia, a benzedeira da tribo. Ela era a única que tinha Wifi. Então, Lauri e Zoraide iam até lá para pegar Wifi.
                 Zoraide e Lauri resolveram se casar e como presente de casamento, o pagé Guilherme deu ao casal madeiras do Pau-Brasil.
                   Felizes, o casal foram morar em João Arregui, interior do município de Uruguaiana, e resolveram abrir uma escola que se chama Alceu Wamosy, onde hoje eu estudo, onde hoje Juliana lê suas revistas e conversa com a Neize e a Cândida.
                     Aliás, Lauri e a índia Zoraide tiveram doiis filhos: Renan e Vitor.
             E foi daquela madeira de Pau-Brasil que tudo começou e hoje é nosso especial Banquinho do Alceu.




Nomes das Alunas: Thaline Turquette e Chaiane de Mello.
Ano: 7º Ano.
         


sexta-feira, 11 de julho de 2014

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - ALUNOS DERIC DE LIMA E MATHEUS TABORDA

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

Xadrez na Escola

               Foi lá, lá no fim do refeitório que eu comecei a jogar um incrível jogo chamado Xadrez.
            Ele envolve trita e duas peças, dezesseis peças brancas e dezesseis peças pretas, havendo duas torres, dois cavalos, dois bispos, um rei e uma rainha, protegidos por oito peões a sua frente em cada lado. 
            Dia dezesseis de março teve um torneio de xadrez na escola onde eu tirei o 1º lugar e consegui uma vaga no JERGS, que significa jogos escolares do Rio Grande do Sul.
              Foi realizado na cidade de Uruguaiana e foi muito legal, impressionante as habilidades dos jogadores. Mas, não o suficiente, pois eu era o melhor e tirei também o 1º lugar, foi na APEMU no local de festas, eu acho?!
           Perto do Hípica tem um "bolinho" que tinha muitas guloseimas, salgadão, Freegels, Cicletes, refrigerante e muito mais.
                 Eu comprei um Coca de lata e um salgadão, depois eu e os outros jogadores entramos no ônibus escolar e fomos parando na casa de cada um. Eu desci na Vila do Açude, uma vila muito boas, onde todo mundo se conhece e se ajude. 
                Também, tem um campo de futebol que todos os dias as crianças jogam lá, até não haver mais sol. 
                  Eu me classifiquei para os JERGS estaduais do xadrez que foi em Gramado, num cento militar. 
           Tinha cinco janelas com grades, dois banheiros, um feminino e o outro masculino. Eu joguei oito jogos e ganhei todos os jogos. Depois de alguns dias eu iria para o final do JERGS do xadrez, que seria em Porto Alegre, numa escola que tem um nome difícil, que não lembro-me.
           Chegou o dia, eu estava com todo o uniforme da escola Alceu Wamosy, um tênis de futsal da NIKE, cor laranja e preto, a minha identidade e mais dez reais. 
             Para eu ser o campeão do JERGS no xadrez, eu tinha que ganha dez jogadores. Eu ganhei dos dez jogadores e eu fui campeão no Xadrez, pela primeira vez na minha vida.




Nomes dos Alunos: Deric de Lima e Matheus Taborda.
Ano: 7º Ano.

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - EVA FARIAS E SABRINA GAVIÃO

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).


A Horta da Escola

          Assim a gente aprendia. Não precisava chamar a nossa atenção ou impor que a gente ficasse quieto para poder falar. Todos nós tínhamos que fazer um silêncio quando algum adulto, especialmente as professoras. Eles falavam e a gente ouvia.
       E o mais interessante é que elas ou eles diziam que como a horta era importante. Ela era essencial por que fazia muito bom para a nossa alimentação diária.
       E não adiantava perguntar o que poderiam significar as duas palavras. Desde criança, as palavras significam muitas coisas ao mesmo tempo, era preciso ir atrás do significado delas para poder compreendê-las. Assim fazíamos.
           Chegamos cedo na escola. É costume.
         Faz parte do nosso jeito e para aproveitar o dia, e realizarmos todas as tarefas importantes cotidianas. Ir a horta coletar raízes, coletar frutos, legumes, etc.
       É claro que a maioria dessas atividades quem faz são os adultos, enquanto as crianças observavam para aprender corretamente. Os adultos dizem que isso faz parte de nosso aprendizado, mas que não devemos esquecer que somos crianças para aproveitarmos os frutos, para termos uma alimentação mais saudável.
        Eles costumam dizer que não somos adultos em miniatura, e sim crianças prestativas. Sabendo disso, aproveitamos ao máximo o que podíamos, pois tínhamos o apoio de nossos pais, e a proteção de toda a comunidade e os professores.

Nomes das Alunas: Eva Farias e Sabrina Gavião.
Ano: 7º Ano.

sábado, 5 de julho de 2014

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - ALUNAS EDUARDA DIAS E ANDRESSA QUEVEDO.

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

A Sala de Direção

       
        Quando eu era menor eu estudava na escola Alceu Wamosy, lá era um bom lugar para estudar. Com uma sala para cada turma.
        Mas, o lugar que eu mais gostava era a direção, sei lá, eu achava tão maneiro por causa das mesas como em um escritório, e sem falar a turma de professores que mandavam na escola. 
        Também, gostava dos livros e jogos que eram muito interessantes, aquelas broncas que o professor Guilherme nos dava uma vez por semana. Isso era muito legal.
         Lembro-me também que alguns amigos e eu, queríamos ficar lá por causa do ar condicionado. Os armários tinham os livros mais "Tops".
          Lembro-me que quando não tinha aula eu vinha a propósito só para a professora Daise dar-me um dos livros daqueles para eu ler.
           Outro que eu gostava eram os troféus, eu adorava e sempre quis um, a escola sempre ganhava um em quase tudo.
          Como os diretores eram sempre atualizados, eles tinham murais de lembretes bem postos para não esquecer.
            Ai, e os computadores, eram bem "massas", cheios de jogos virtuais, fotos nossas e tudo mais.
            Lembro-me de tudo.
           Os calendários com tudo marcado para não esquecer de nada nas datas importantes.
        Lembro-me que também tinha um sinal muito barulhento e pequeno, mas muito legal que avisava quando batia para a saída do recreio, troca de períodos, entrada e saída da escola.
            Eu lembro que tinha um pote de balas que os alunos "levados" não podiam comer.
          Os grampeadores sempre estavam em cima da mesa para quem os precisassem saber que estavam ali. Também, tinha uma central de alarme que não funcionava para nada.
         Havia um gerador que controlava toda a eletricidade da escola e por fim DVDs educativos para ensinar e educar.
              Eu lembro-me bem de tudo isso!




Nomes das Alunas: Andressa Quevedo e Eduarda Dias.
Ano: 7º Ano.

           
      

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - ALUNAS GIOVANA FERREIRA E EMILLI DE MELLO

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

Biblioteca da Escola Alceu Wamosy

      No Alceu têm várias coisas, mas o que eu e a Giovana gostamos mesmo é da biblioteca, pois têm muitas coisas legais e interessantes. A biblioteca é grande, e tem: computador, revistas, livros infantis e também livros para os alunos de área. Eu e a Gi gostamos sempre de ir lá por que tem várias coisas importantes que, às vezes, a gente nem sabe que existe, ou até mesmo algumas palavras difíceis.
       Meus colegas também não ficam de fora, eles e elas gostam muito de ler, como também gostam de escrever. No 7º Ano todos são super-inteligentes e espertos, todos sabem ler bem. Ainda bem que no Alceu a biblioteca é grande e espaçosa para que os alunos possam ter um aprendizado melhor, para poderem aprender e aos poucos irem aprendendo cada vez mais. 
         Antigamente, as bibliotecas não eram nenhum pouco igual como as de hoje em dia, as de antigamente não eram tão espaçosas, tinham poucos livros e nem sempre eram interessantes assim. Por isso, eu e a Gi, e nosso colegas, valorizamos tudo o que há na biblioteca do Alceu.




Nomes das Alunas: Giovana Ferreira e Emilli de Mello.
Ano: 7º Ano.

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - ALUNO JOÃO AUGUSTO SOUZA

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

Os lugares que eu mais gosto.

        Eu gosto muito da Escola Alceu Wamosy, mas gosto mesmo é da pracinha. Lá sinto-me bem. Lembro-me de quando eu fui a primeira vez na escola, era uma pracinha igual a essa que tinha na minha outra escola. 
           Lá, eu brincava com as crianças, sentia-me tão bem que nem notei quando minha mãe resolveu ir embora, e assim fiz aqui novos amigos.
            Sempre que eu posso eu vou ali na pracinha, já estou grande, mas balanço-me um pouco e, lembro-me dos meus seis anos e vejo o quanto era bom, porém estou crescendo e convivendo com isso.

Nome do Aluno: João Augusto Souza.
Ano: 7º Ano.

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - ALUNO FABRICIO BORGES.

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

A Biblioteca da Escola

          Na biblioteca há várias coisas, como: livros, lugar para o lápis e caneta, réguas e borrachas, lugar para leitura, livros nos armários, mesas, janelas, porta, dicionários, caixas de papelão.
            Também têm jogos, computador para estudo, folha de leite, ventiladores, etc.
        Antes, lembro que eu não gostava de ir a biblioteca e com o passar do tempo vi que é muito importante para mim por que sem ela nós não podemos fazer os trabalhos para a escola, e tentarmos tirar boas notas. 

O.B.S.: Aluno com Necessidade Educacional Especial.






Nome do Aluno: Fabrício Borges.
Ano: 7º Ano.

OFICINA 6 - UM LOCAL EM DETALHES - ALUNO ELIVELTON BATU

OFICINA 6:

LUGARES QUE MORAM NA GENTE

Nome do Trabalho: 

UM LOCAL EM DETALHES

- Nessa tarefa os alunos deveriam formar duplas, sair no pátio e nos espaços educativos da escola, e fazer uma Memória Literária (criar uma história sobre um local da escola, se inserindo na narrativa e criando algo que pudesse ou não ser verídico).

A Pracinha da Escola

            A pracinha da escola é muito bonita e colorida, tem balanço, escorregador. Tem, também, tobogã e um túnel. Tem, também, gramas bem cuidadas.
          Quando eu era pequeno eu brinquei muito na pracinha, mas hoje já sou um menino grande e tenho saudades, mas sei que temos que cuidar para os colegas que realmente precisam, que são os pequeninos que temos na escola.
            Mas, nós os maiores temos outras atividades na escola, como por exemplo: a quadra de esportes, ajudar a plantar a horta, etc.


O.B.S.: Produção textual de um aluno com Necessidade Educacional Especial.




Nome do Aluno: Elivelton Batu.
Ano: 7º Ano.